我難得來學校玩,妳們不在學校玩是怎樣?


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我某某某於民國九十八年十二月二十二日於范姜某某老師借家政費共120元。

然後,五個學生就被打了。
(一直想打學生的我,結果第一次開打,是由導師幫我拿藤條打人。)
(不過,這是我想要的結果嗎?)
(但,我想應該是真的挺有用的。)

家政老師(我本人),順利把所有的家政材料費收完了。


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距離我家約需45分鐘的路程遠的醫院,在某地區已經算是不錯的中型醫院,
確認過登入網路的履歷資料後,馬上進行的是225題的性向測驗,緊接著是30min的專業科目考試
(1).如有為病患抱怨cevical pain,發現其不能轉動,你會做怎樣的處理?
(2).Lower back pain的病人,如何處理之?
(3).根據以前臨床的經驗soft tissure injury的病人,你通常做怎樣的處置?

面試不到五分鐘;第一間醫院完畢。
五到七天等候E-MAIL、電話通知。


距離我家約需20分鐘路程遠的醫院,到時還等了約十分鐘才正式開始面試,
問過大約資料後,專業科目的口試
(1).Lower back pain的病人,如何處理之?
(2).THR、TKA的病人,如何處理之?
(3).截肢的病患的義肢的穿戴方式?
(4).你認為物理治療師最重要的需要具備什麼?

面試共30分鐘左右;第二間醫院完畢。
29號等候電話,若沒有電話告知,就是未錄取。

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個人感想:
1.應徵要穿超正式。
2.履歷上面可以洗一下學歷更棒。
3.工作經驗,無,剛畢業真的是很吃虧這點。


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小小的黃色磨菇是我想做羊毛氈的原因,購於芝山站安賣王120元。



大約是在兩年前,每次從芝山站離開時,安賣王的小櫥窗是我心靈的撫慰,我喜歡看漂亮又精巧的東西,
照片中的黃色小磨菇購於安賣王120/隻,價格不斐,所以,我只有買一隻。

聖誕花圈。

作品一:聖誕花圈。
結論:還要在硬一點!硬一點啦!

布扣夾式耳環之禮物(有發現我偷改了蝴蝶結的部份嗎?)

作品二:布扣夾式耳環之聖誕樹及禮物。
結論:禮物的部份我有更改過蝴蝶結,因為被數學老師說:『從這個作品就可以看出你手有多拙了!』,
不服輸再改,好像有好很多囉。

磨菇!

作品三:磨菇磨菇。
結論:磨菇好大朵喔,吃了一定會變大(謎之聲:你以為你是瑪莉嗎?)








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我媽今天在家不斷的問我,我男朋友的事情,搞到最後我不爽了。

直接撥電話給他,說:『你現在有沒有空?你跟我媽講你是在做什麼的?』
最後,我媽跟他溝通完之後,就閉嘴了。

反正,我就不是不喜歡人家這樣。

講這麼多幹嘛,做就對了。


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  • Dec 14 Mon 2009 15:43
  • 噩夢

水族箱上方有一個小視窗,跟相機的一模一樣的大小,
透過肉眼看過去裡面約有五、六隻的金魚,在裡面遨遊。

但,走過去玻璃箱的另一面,卻有四、五隻如同蛇般的大鰻魚,
裡面有三隻小貓、跟剛剛的金魚也在那邊,一直向上逃竄,
我拿著棍子救小貓的時候,有隻可惡的鰻魚咬住小貓的尾巴,
小貓被扯到水族箱的底部,缺氧窒息顫抖......

這真的是可怕的惡夢。


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瑋翎的熱心、
賢哥的砌而不捨、
巧螢的耐心、
艾庭的細心、
僑翎的樂觀、
倍怡的好脾氣、
英貿兄義氣、
心華的單純、
喬娟的熱情、
佩玲的樂於分享、
拙妹的天真、
阿雯的珍惜、

把優點放大,世界似乎會變得很美好呢!(茶)


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X是BOSS,A是我,B是小喬,C是大僑。

星期四,晴,溼度好,不是一個太過於炎熱或黏膩的冬日下午;
A穿著及踝靴正從三樓左側快速走到三樓樓梯轉角處,剛好遇到X,
X視線從遠方就這樣掃射過來,並且嘴巴念著:『林XX老師嘛?』
A點頭示意問好,X說:『妳唱歌很好聽啊!很適合做主持人啊。』
A一臉尷尬,X又問:『學生還好嗎?』
A回答:『很乖啊。』

說時遲那時快,X手機響了,A趁機溜走,跑到二樓辦公室,並躲在B的辦公桌旁邊,
竊竊私語完後,X走進辦公室,並又說:『哎!沒課了,怎麼還不回家。』
A拿著包包狀勢要走,並且走到電腦螢幕前,把螢幕電源關閉,因為玩msn跟PTT是公務員大忌。

下課鐘響。

C回到辦公室跟A說:『剛剛在某大尾斑放影片,X說不要給他們看影片,不要對他們那麼好。』
年輕氣盛的學生一臉憤怒,C只能用食指表示『噓!我還是會給你們看。』

X......

神出鬼沒。


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兼課的模式是算鐘點,也就是一個小時360元的代課費用,
沒有代課的時候,在學校等於放無薪假,

超酷。


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好多漂亮衣服的日劇,妝。

一如往常我非常喜歡工作狂類的日劇,如派遣女王、螢之光、工作狂等......
這一系列的日劇也是非常的工作狂喔3Ya.gif

第六話提到成年人的失戀真有趣,失戀不失戀還是要上班,還得裝得跟正常人一樣。

還好有工作,不然失戀真的還滿苦的(苦笑)。


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本來,我已經從9/1代課到11/10,結果11/10之後我開始家政的生涯;
家政真的完全不是我的領域,反正現在很認命的在看手作版,想著要給學生做哪些東西,
話回歸正題,歡送會,本來大家以為我只呆到12月5號,所以,提議大家去吃貴族世家,
環中東路上的貴族世家,真的有好多好吃的,還說下禮拜要去唱歌。

看家政領域的網頁看到這篇文章,覺得很不錯,把它轉到這裡給大家看吧。

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遇事我總想,為什麼別人做得到我做不到?
這種想法意謂著還有改革的熱情與學習潛力。
借他山之石或許能對照出我們根深柢固的某些觀念不只不是「學習」而是「反學習」,某些填鴨式教育技倆乃過去聯考的餘毒。
這些觀念與作為雖然「保證」了孩子在成績單上的數字,卻可能逐步扼殺「閱讀食慾」與「學習的興奮感」
使之從小就是個「投機客」──要考的才讀,不考的不讀。
最後,變得像大多數的我們一樣:離開學校就不再看書了。

我希望 每個孩子都喜歡上學,像春風吹來,每一片樹葉以口哨響應。

我希望 每位老師教學的青春永駐,即使白髮如霜亦不覺疲倦。

我希望 那方小小講台是阿拉丁的魔毯,老師帶領一群孩子探索生命意義,遨遊知識殿堂……

「這些東西可能是多餘的。但老師希望當你看到這些東西時,想起他們象徵的訊息。」

第一樣牙籤。挑出別人的長處。
第二件橡皮筋。保持彈性,每件事情都能完成。
第三件OK繃。恢復別人以及自己受傷的感情。
第四件鉛筆。寫下你每天的願望。
第五件橡皮擦。everyone makes mistakes and it is OK 。每個人都會犯錯,沒關係的。
第六件口香糖。堅持下去就能完成工作。而且當你嘗試時,你會得到樂趣。
第七件棉花球。提醒你這間教室充滿和善的言語與溫暖的感情。
第八件巧克力。當你沮喪時會讓你舒服些。
第九件面紙。to remind you to help dry someone’s tears,幫別人擦乾眼淚。
第十件金線。記得用友情把我們的心綁在一起。
十一,銅板。to remind you that you are valuable and special。提醒你,你是有價值而且特殊的。
十二,救生員(糖果代替,救生圈形),當你需要談一談時,你可以來找我。

「在新學期開始那天,你希望從老師那裡獲得怎樣的十二樣禮物呢……」


作者簡介
簡媜
  一九六一年生,宜蘭人。台大中文系畢業。曾任職聯合文學、遠流出版公司、實學社,現專事寫作。曾獲中國文藝協會散文創作類文藝獎章、梁實秋文學獎、吳魯芹散文獎、中國時報散文獎首獎。自詡為「不可救藥的散文愛好者」。著有《水問》、《只緣身在此山中》、《月娘照眠床》、《私房書》、《下午茶》、《夢遊書》、《天涯海角──福爾摩沙抒情誌》等。

     
資料來源:博客來網路書店
http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010368935





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七年級的男生,如果是第一排或者是最後一排的學生,考完試後會靠著牆然後側座看我。
八年級的男生,如果考完試之後,就會把腳翹在椅子上,開始綁鞋帶重複十幾次。
九年級的男生,考完試後,就會趴下來睡覺。(不虧是老鳥,睡覺最實在。)

不論幾年級的女生,考完試除了發呆之外,還有就是“梳劉海”。


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本來我從健康教育老師代課9-11月,但從11月後,我又帶另外一個領域的課程

竟然是天殺的“家政”,我國中同學一定都知道,我手工藝超爛的啊!!!
怎麼不去叫我教體育算了,我還比較喜歡體育17狂哭.gif

反正我就訂了膠珠模版給九年級學生做做勞作、七年級就上皮膚生理;
七年級的學生相當可愛,我曾經講過我喜歡喝豆漿這件事情,
結果,學生在課堂上說:『可是,老師,我不喜歡喝豆漿耶!!』
我回:『可是,老師喜歡耶。』
學生一臉懊惱樣的回答我說:『那老師我喜歡喝豆漿,你不要討厭我35怎麼辦.gif

九年級的吳姓同學,我請他當我的小老師,結果,他說『老師你給我msn跟電話,我就當你的小老師。』
年紀小小的就那麼會把妹,這樣不好喔。36啾咪.gif


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以前我在基隆長庚的病人會說

『這是我老師,不是你老師,是林老師,不是拎老師。』

現在我會對我的學生說

『我是你老師,不是拎老師,是林老師,不是健教老師。』

然後

學生會記得『我是佳蓉老師。』


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當然,我任教的是科目是健康教育,我對國中健康教育就是那印象深刻的十三、十四章。
但自從在護理學校唸過書之後,大概覺得那種東西太基礎了,看都看過、摸都摸過了,
真的沒有什麼......心裡也有準備會上到“性愛講義”這章。

同學總在課堂上問我『老師幾歲?』『老師有沒有男朋友?』
看來年輕老師真的很受大家歡迎,不過偶爾我也會在課堂上裝笨,反正同學會可憐我。

上到兩性教育的時候,我真的都戲稱我的課是把妹課2哈囉.gif
教導女生怎麼保護自己、男生怎麼給女生好印象,兩性關係的什麼樣的安全距離才是好的肢體接觸。
教導如何避免使用成癮物質,使用成癮物質背後的意義為何?

這些日子的短短滴滴,真的很棒!
尤其回去國中的那種環境,有說不出來的滿足感跟喜悅,
雖然,很多人說國中是很難管教的,但是,我真的覺得還好。

從北庚出來,然後轉換到自強國中,我的心境真的平靜不少。

那種以前壓力大到喘口氣都是幸福的感覺,
到現在,我整個心靈安定,變得更有智慧,更多的寬容,還有耐心,
我感覺到長大真的很好。

傷痛雖然不少,但是我知道我仍然還算是幸運的。


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